A. Mengabaikan kelemahan yang dirasakannya dan terus berusaha mengajar sesuai dengan kemampuan yang ada
B. Melakukan evaluasi diri secara menyeluruh untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam pendekatan pengajaran dan hubungan dengan siswa
C. Mengurangi waktu mengajar dan lebih fokus pada administrasi sekolah untuk menghindari stres
D. Mencari pelatihan mengajar yang lebih kompleks tanpa memperhatikan pengembangan pribadi
E. Mengunggu umpan balik dari siswa dan rekan sejawat untuk mengetahui kekurangan dirinya
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Evaluasi diri adalah cara terbaik untuk memulai perencanaan pengembangan potensi diri. Ini membantu individu memahami area mana yang perlu diperbaiki.
3. Siswa yang selalu memperoleh nilai matematika tertinggi dipilih untuk mengikuti lomba olimpiade matematika tingkat provinsi. Dengan keputusan tersebut, sebagai guru matematika yang Anda lakukan adalah....
A. Meminta orang tua siswa untuk mendampingi belajar di rumah
B. Memberi saran kepada siswa untuk mengikuti les di luar sekolah
C. Memberi nasihat agar siswa belajar dengan giat untuk lomba
D. Meminta siswa untuk mencari soal latihan matematika di internet
E. Memberi latihan dan pengayaan materi yang belum dipahami
Kunci Jawaban: E
Pembahasan: Memberi latihan dan pengayaan materi yang belum dipahami dapat membuat siswa memiliki pemahaman yang kuat dan mendalam tentang semua materi yang mungkin diujikan dalam lomba olimpiade.
